第四章第一节 燃烧与灭火 导学案
一、合作探究----燃烧的条件
1、完成实验并填写表格
名称 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 点一支小蜡烛,将其用集气瓶罩住,尽可能使集气瓶与桌面间不留空隙,观察实验现象 |
|
|
实验二 | 用镊子分别夹取一块石灰石、一根竹签,放到酒精灯火焰上片刻,观察现象 |
|
|
实验三 | 将一团棉花和一小块煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易 |
|
|
(1)铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧是因为
(2)热水里的白磷不燃烧的原因
(3)使热水里的白磷燃烧的方法
二、趣味实验
实验一、点燃两根竹签,一根竹签火焰朝上,一根竹签火焰略朝下,观察哪根竹签更易熄灭?讨论为什么会出现这样的现象?
实验二、用钟罩罩住燃着的高低不同的两根蜡,观察现象
达标检测
班级 姓名
1、通常使可燃物燃烧的条件是( )
(1)可燃物跟氧气(或空气)接触 (2)将可燃物加热
(3)使可燃物跟气体接触 (4)达到可燃物的着火点
A(1)和(2) B(3)和(4)
C(2)和(4) D(1)和(4)
2、下列对燃烧的理解不正确的是( )
A都发光放热 B都需要达到着火点
C都需要点火才引发反应 D都是氧化反应
3、纸比煤易点燃的原因是( )
A.纸比煤接触空气面积大 B.纸比煤的着火点高
C.纸比煤的着火点低 D.纸比煤的密度小
4、森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于( )
A.降低可燃物的温度 B.隔离空气
C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路
5、炒菜锅里正在加热的油着了火,此时我们最好( )
A用少量水浇灭 B用锅盖盖严锅 C迅速向锅中倒入一些洗切好的蔬菜,并将锅移离炉 D动用灭火器
6、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因主要是( )
A火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗着火点较高
C 火柴梗潮湿不易燃烧 D火柴梗接触氧气较少
7、1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,下列措施不能考虑油井灭火的是( )
A设法使火焰隔绝空气 B设法阻止石油的喷射
C设法降低石油的着火点 D设法降低油井井口的温度。
8、蜡烛的火焰可以用嘴吹灭,是因为( )
A吹出的二氧化碳隔绝了空气 B吹气时,气流带走了火星,使火焰熄灭 C吹气时。降低了蜡烛的着火点
D吹气时,气流使蜡烛火焰的温度降低到着火点以下
9、图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,宜使用的灭火器为( )
A.泡沫灭火器 B.干粉灭火器
C.液态二氧化碳灭火器 D.高压水喷射
10、一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起,烟头在火灾中“罪状”是()
A使可燃物达到燃烧的温度 B提供可燃物
C提供氧气 D降低可燃物的着火点